ESTEREOTIPOS Y PREJUICIO
Rosa Rodríguez Bailón
Gloria Jiménez Moya
Miguel Moya
En nuestra vida cotidiana, muestra como estereotipos, prejuicios y
discriminación están en ocasiones muy relacionadas, y como sus efectos pueden
llegar a ser muy negativos sobre quienes son víctimas de ellos.
La psicología social
se ha ocupado de manera recurrente de estos temas, así como se las
consecuencias de las creencias y sentimientos que tenemos hacia diferentes
grupos
Podemos decir en líneas generales que un estereotipo
es un conjunto de creencias compartidas acerca de los atributos personales que
poseen los miembros de un grupo.
Normalmente se piensa que los estereotipos son “negativos” porque frecuentemente
describen a los individuos de forma peyorativa e imprecisa.
Los estereotipos se pueden conceptualizar desde
dos preceptivas complementarias, individual y colectiva, y su comprensión
implica la toma en consideración de ambas. Los estereotipos se definen como
representaciones en la mente de los individuos
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Perspectiva individual
Los
estereotipos son definidos como estructuras cognitivas que incluyen
conocimientos, creencias y expectativas acerca de distintos grupos sociales.
Actualmente se reconoce que los estereotipos también indican asociaciones con
sentimientos y emociones
Se
centra en el aprendizaje directo de los estereotipos por parte de os individuos
a través de la interacción con otros grupos
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Perspectiva colectiva:
Se
considera la sociedad en si como una base de conocimientos almacenado,
concibiendo los estereotipos como un tipo de información pública acerca de los grupos
sociales que es compartida por los individuos dentro de una cultura; se ha
focalizado en el aprendizaje, transmisión y cambios de los estereotipos
mediante la socialización.
Estereotipos, prejuicio y sus nuevas formas
Los estereotipos pueden tener un componente descriptivo que
coge las características asociadas a los miembros de un grupo.
Cuando la psicología social comenzó a
profundizar en el estudio de los estereotipos, se centró fundamentalmente en el
componente evaluativo, haciéndolos prácticamente equivalentes al concepto de
prejuicio
La relación entre estereotipos y prejuicio
parece clara y ha sido resaltada por numerosas psicólogos sociales dada la relevancia
social que tienen.
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Las
nuevas formas de prejuicio
Diferentes planteamientos
coinciden en considerar que muchas personas todavía tienen afectos y sentimientos
negativos hacia los miembros de ciertos grupos pero que, al mismo tiempo, saben
que ya no está bien visto manifestaciones o tener esos sentimientos
El manejo de la
impresión:
Las
personas tienen prejuicios y son conscientes de ellos
Racismo moderno: según MCConahay (1986)
coexiste el apoyo a los principios abstractos de justicia y no discriminación
con los sentimientos negativos hacia los miembros de otros grupos.
El racismo aversivo: pues es consecuencia de
la coexistencia de una actitud negativa hacia el grupo en cuestión y una
actitud positiva exigida por los valores igualitarios y de justicia. Estas
actitudes contradictoriales provocan que en la persona se alternen las respuestas
positivas y negativas hacia los miembros de dichos grupos dependiendo de la
situación y de la pasibilidad de generar una justificación y de la posibilidad
de general una justificación no racista de una conducta discriminatoria
Racismo simbólico: la persona racista
simbólica piensa que las minorías no asumen esos valores y no contribuyen por
tanto al desarrollo de la nación, y de esa manera justifica su afecto negativo
hacia ellas.
Racismo manifiesto y
sutil: el
racismo manifiesto se basa en la percepción de que el exogrupo nos amenaza y en
la oposición al contacto íntimo con sus miembros y el sutil en cambio , consta
de tres componentes más ocultos y más aceptables en la cultura occidental:
La defensa de los valores tradicionales
La exageración de las diferencias culturales
Las reacciones negativas hacia los miembros de exogrupo puede
verse como un indicio de racismo
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La
medición de los estereotipos y de prejuicio
Consiste
sencillamente en preguntarle directamente a la gente acerca de los pensaban de
los miembros de otros grupos y las características asociadas a ellos, ya algunos
años9u se ha consolidaron que los estereotipos y los prejuicios no siempre se
manifiestan de forma clara y deliberada
Ejemplos:
Cuestionarios
tradicionales: la manera más fácil y directa de medir
el estereotipo y el prejuicio es preguntándoselo directamente a las personas
Escalas
de prejuicio moderno: estas escalas
incluyen ítems formulados de manera que los individuos no sepan que están
midiendo prejuicio, y en consecuencia no puedan alterar sus respuestas
acomodándolas a los que ellos creen que son las normas sociales
Medidas
comportamentales y no verbales: se trata de crear
situaciones lo mas parecidas posibles a la realidad y observar como se
desarrollan las interacciones entre miembros del endogrupo y del exogrupo.
Comportamiento
verbal: consiste en analizar comportamientos como las
interrupciones cuando otra persona esta hablando.
Medidas
implícitas: parten del supuesto de que nuestro sistema
congnitivo produce respuestas automáticas según las características de los
estímulos y del conocimiento que tengamos en nuestra mente.
Medidas fisiológicas: se
utilizan para medir prejuicios implícitamente y se basan en la idea de que las
reacciones afectivas tienen correlatos fisiológicos involuntarios.
EL CONTENIDO DE LOS ESTEREOTIPOS Y SU RELACIÓN
CON EL PREJUICIO
Porque nos proporciona información acerca de aspectos colectivos
relacionados con ellos, tales como las dinámicas intergrupales
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La
ambivalencia presente en los estereotipos: las dimensiones de competencia y
sociabilidad y sus efectos sobre las emociones y el comportamiento.
Allport en su obra sobre la naturaleza del
prejuicio, distingue en el prejuicio dos componentes
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Las actitudes favorables o desfavorables
hacia un determinado grupo
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Las creencias sobre las características
típicas de este grupo en cuestión (estereotipos)
De
la combinación de estas, surgen cuatro tipos de conductas
1.
Facilitación
activa (ayuda): son conductas que tienen el único
objetivo de beneficiar a un grupo
2.
Facilitación
pasiva (cooperación): se coopera y ayuda a un grupo, pero de
forma obligada
3.
Daño
activo (ataque): se pretende dañar explicita e
intencionalmente a un grupo
4.
Daño
pasivo (negligencia): consiste en negar las necesidades de un
grupo, segando su existencia.
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La
atracción a lo negativo:
Se pone en manifiesto
que aunque los estereotipos incluyan información negativa, frecuentemente
también incluye información positiva. Aunque quizá su carácter negativo forma
parte del prototipo de estereotipo que tenemos.
© La relativa precisión en el contenido de los estereotipos y su fondo de verdad: según Fiske(1998), para algunos se trata de un debate relativo puramente a cuestiones metodológicas. Para otros se trata de un debate de tipo político y social que atañe personalmente a los investigadores, entonces podríamos decir que los estereotipos normalmente poseen cierto fondo de verdad y se caracterizan por ser percepciones relativamente precisas cuando se trata de obtener una imagen global de un grupo.© El favoritismo endogrupal: aunque intuitivamente se podría pensar que el prejuicio provoca fundamentalmente un tratamiento negativo del otro grupo.
El proceso
El proceso
por el cual los estereotipos se forman y desarrollan ha sido un tópico tratado
en psicología social.
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Correlación ilusoria: puede sobreestimar no
solo la relación de un grupo y una serie de características, sino por ejemplo
comportamientos distintivos y el contexto en el que tiene lugar.
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La utilidad de las
categorías sociales:
Allport hace una clara distinción entre los
estereotipos y las categorías. Mientras que según él, las segundas se refieren
simplemente a conceptos asociados, propiedades y objetos que tienen aspectos en
común, los estereotipos se refieren a la exageración de creencias asociadas con
una categoría de personas que tienen como función fundamental racionalizar el
comportamiento hacia esa categoría.
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El procesamiento
automático y controlado y la supresión: así la estereotipa se caracteriza por no
requerir para su activación de abundantes recursos cognitivos, ni intención,
control o conciencia por parte de quienes la utilizan.
La Importancia Del Contexto
El
contenido de los estereotipos sociales y la valoración de estos se ven
influidos por las relaciones existentes entre los grupos y el contexto
intergrupal en el que surgen.
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La explicación social:
el esencialismo psicológico. el enfoque esencialista considera que los
estereotipos se desarrollan gracias a la interacción entre las características
de la realidad y las características del perceptor
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La justificación del
sistema: el contenido de los estereotipos reflejaría tanto para los miembros de
grupos aventajados como desventajados la verdad acerca de las diferencias entre
ellos y serviría como una fuente de mantenimiento de la jerarquía establecida
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Los efectos de los
estereotipos y del prejuicio
Ambigüedad atributiva:
La amenaza del
estereotipo: se refiere a la ansiedad que un individuo puede experimentar al
pretender contrarrestar con su comportamiento.
Infrahumanizacion y
estigmatización: es una concepción nueva del prejuicio, que consiste en percibir
de forma menos humana a los miembros del exogrupo, privándoles así de aquellas
características típicamente asignadas a los seres humanos
Comentario
Los
estereotipos se muestran según la relación y el contexto donde habitan. Los
prejuicios son también confundidos como discriminación y hay personas que lo
aceptan y rechazan.
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